10.16298/j.cnki.1004-3667.2018.12.16
高水平高职院校的范型及其建设路径
特色高职院校建设计划是我国高职教育下一步内涵发展的重要举措.然而国家示范、骨干高职院校建设完成后,我国高职教育内涵发展进入了高原期.在内涵建设尚处于比较迷惘状态的背景下,如果没有明晰高水平高职院校的关键特征与建设路径,特色高职院校建设计划很可能难以取得突破性成就.综合多方面分析,高职院校内涵建设的关键抓手和突破口是“研究”,从“建设”到“研究”,是高职教育内涵发展范式的转变,这种高职院校可称为“研究型高职”.基于研究的发展思路要求拓展项目建设周期、搭建研究所需要的硬件平台、系统规划重要研究领域,以及构建促进研究的文化与制度.
高职教育内涵建设、研究型高职、建设路径
教育部哲学社会科学研究2015年度重大课题攻关项目“职业教育现代学徒制理论研究与实践探索”15JZD046的研究成果
2019-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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