我国高职院校生均拨款水平研究——基于国际比较的视角

摘要：

我国高职院校的生均拨款水平自2005年以来快速增长,但是在国际上仍远低于大多数国家的同层次学校,在国内低于央属高校、地方本科高校.尽管省际之间的差距逐渐缩小、趋于公平,但是校际之间的差距非常大.建议各级政府、行业企业加大对举办高职院校的投入力度,引入地区、财力等参数,制定差异化的生均拨款标准,通过“以奖代补”政策促进经费配置公平,制定高职教育经费使用绩效评价指导意见和实施细则,完善生均拨款制度.

关键词：高职院校、生均拨款水平、历史比较、外部比较、内部比较

资助基金：湖南省教育科学规划青年项目“湖南高等教育生均经费支出基本标准及其保障机制研究”XJK012QGD001;湖南省哲学社会科学基金科教联合项目“湖南高职院校服务战略性新型产业:供需对接及实现路径研究”17YBG025;湖南省哲学社会科学基金一般项目“湖南省属高校支出绩效比较与政策优化研究”17YBA193;湖南省教育厅科学研究一般项目“高校财务控制优化及其绩效评价研究”14C0517的研究成果

在线出版日期：2019-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：104-108