10.16298/j.cnki.1004-3667.2018.05.13
我国现代医学教育改革中八年制医学教育的进一步思考
我国医学教育改革与发展已取得了显著成绩,基本满足我国近14亿人的医疗卫生需求,我国人口预期寿命也已与一些发达国家基本相近.但当前我国医学教育所面临的问题不容忽视,具体可归纳为“三个滞后”:客观性滞后、体制性滞后和主观性滞后.针对这些问题,医学教育的发展需要坚持“三个方向”.第一,要遵循国际共识标准,办好医学教育.
2019-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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