10.16298/j.cnki.1004-3667.2018.03.06
新公共管理及其对大学治理的影响——德、英、美三国的经验
20世纪80年代,强调绩效、问责、竞争的新公共管理逐渐兴起,并借由国家政策迅速介入高等教育领域.虽然不同国家对新公共管理进行了方向和程度不一的回应,但总体来看,在新公共管理的影响下,各国政府的治理手段由全面干预转为“远端操控”,一方面引入目标管理,减少过程控制,大学实现一定程度的权力下放,自主性有所增加;另一方面,政府强化表现性评估,同时将经费补助与绩效表现挂钩,加强对大学的结果问责.
大学治理、新公共管理、权力下放、绩效、问责
北京市社会科学基金青年项目“从路径依赖看大学治理的制度困境与出路”16JYC028的研究成果
2019-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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