10.16298/j.cnki.1004-3667.2018.01.04
“双一流”建设中的人才队伍建设
人才队伍是“双一流”建设中的一个核心话题,包括三个方面:
首先是教师队伍.目前,教师队伍有两个现象,一是所谓的“二八现象”.教师队伍里20%的人拿了80%的科研课题,发表的数量支撑了整个学校,这部分教师获得了极高的认可和激励.但一个健康的高等教育系统、一所健康的大学,是不是只有20%的顶尖学者就可以了?教师队伍中是否应该考虑塔尖型学者和支撑型学者之间的关系?没有支撑型学者的存在,是否还有那些20%学者的高产出?领军型人物若没有后面的“军”,他领谁?二是帽子头衔学者的过度激励和普通学者的负激励问题.随着“双一流”建设的推进,新一轮人才竞争大战已经开始.各省份都开始颁布吸引人才的政策和规定,除少数省份能争取到在国外工作的优秀学者外,绝大多数省份只能在校际间,以高激励的方式吸引一些学者的投机流动和利益驱使下的流动.学者追求的不仅仅是待遇,而且还有尊严和发展的平台.所以目前对“帽子学者”的政策以及对其他学者产生的负激励值得反思.
2019-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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