10.16298/j.cnki.1004-3667.2017.12.15
以绩效评价促进质量保障:高等教育质量保障体系建设的宁波实践
建构高等教育质量保障体系是许多国家和地区高等教育持续关注的问题,而宁波高校的类型多样,有着不同的发展定位、规模、基础和需求,如何建构适合宁波高校发展的质量保障体系成为宁波高等教育发展面临的问题.鉴于宁波高等教育发展的现状,对宁波高等教育质量保障体系建设的着力点进行了充分的思考:充分发挥宁波地方政府在高等教育质量保障中的作用;从关注区域整体性发展的角度,通过绩效评价把拨款依据和政府引导行为统一起来;在此基础上,基于平衡记分卡理论构建了宁波高等教育绩效评价指标体系.
宁波、高等教育质量保障、绩效评价、地方政府
G47;G3
国家自然科学基金“基于学科-专业-产业链的区域高等教育协同创新治理机制研究”71473139;宁波市人民政府与中国社会科学合作共建研究中心2016年立项课题“宁波高等教育绩效评价运行机制研究”一般课题24的研究成果
2018-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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