期刊专题

10.16298/j.cnki.1004-3667.2017.03.13

论高等教育研究中的外部话语依附

引用
高等教育研究中的外部话语依附是高等教育话语体系构建中一个不可忽视且不可回避的问题.分别选取知识经济、科学发展观、生态文明、金融危机以及新常态等五个历史时间段内的热门教育外部话语,检验高等教育研究在各话语下的研究趋势与该话语自身的研究趋势是否一致.结论得出,两者之间的研究趋势呈现出明显的追随态势.话语依附背后存在“自身话语体系缺乏,研究的主体性缺失;研究存在功利性,靠蹭热度刷存在感”等原因.高等教育研究若要学术独立与自信,需要构建自身话语体系,走出话语依附困境;建立学术规范,增强学术自信;服务高等教育实践,回归高等教育本位.

高等教育研究、外部话语依附、学术独立、学术自信

K2 ;I20

2017-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

62-66

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国高教研究

1004-3667

11-2926/G4

2017,(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn