2015年全国高校高职教育科研论文统计分析——基于22家教育类中文核心期刊的发文

摘要：

2015年全国高校高职教育科研论文统计分析发现,公办本科院校与公办高职高专发文规模相当,是高职教育科研的主力;民办机构与其他机构、特别是企业发文较少.国家示范性和骨干高职院校教育科研发文贡献度较高,但内部科研实力差距较大.规模较小的研究团队是目前高职教育科研的主要方向,高级和中级职称作者是高职教育研究的主要群体,发文量占据绝对优势,高职教育科研作者的多学科和跨专业特点较普通高教研究更为鲜明.从基金支持上看,高职教育科研的属地性比较明显.高职教育研究热点众多且较为宏观,分析结果反映政府政策向高职教育研究的传导存在滞后性,研究热点与政策热点不完全匹配.

关键词：高职院校、高职教育研究、统计分析

在线出版日期：2017-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：86-93