大学“师生共同体”:概念辨析与现实重构

摘要：

大学应当是“师生共同体”.师生课堂上的互动及课后的密切接触,构成了大学师生共赢的局面.它包括认知拓展、情感互通和共生、创生等三重境界.大学“师生共同体”的现实重构尽管困难重重,却是势在必行、时不我待之举.对于旨在创建一流大学、一流学科的我国高校而言,需要控制招生规模,增加一线教师,提高师生比;实行本科生导师制;鼓励教授们设立本科生接待日;加大学生问责的权重.

关键词：大学、师生共同体、互动、创生

在线出版日期：2017-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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