本科立人本科立校——构建“中国特色世界一流”本科教育体系初探

摘要：

本科立人,本科立校.提升本科人才培养质量,打造“中国特色,世界一流”本科教育体系,具有战略意义.在高等教育大众化时代,本科教育处于基础地位.以高等教育大众化阶段人才培养的适切性为出发点,通过研究分析国外8所一流大学本科教育人才培养理念、专业设置模式、课程设置方式、教学制度体系4个方面的特点,对构建“中国特色,世界一流”本科教育体系提出建议:明晰本科教育定位,让学生“全面发展,诗意栖居”;改革教师评价制度,让教师“从容治学,优雅从教”;优化通识课程内容,打造“中国特色,世界一流”通识课程;完善通识课程管理,推行“行政协调,学院承担”管理模式.

关键词：中国特色、世界一流、本科教育、人才培养

资助基金：本文系2016年度高校哲学社会科学研究专题项目“高校立德树人根本任务的实现路径和工作机制研究”2016SJA710012的研究成果

在线出版日期：2016-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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