美国一流人才培养的政策机制与实践创新

摘要：

近年来,美国政府更加明确从国家战略高度看待一流人才培养,并实施教育法案、绩效拨款、质量认证三位一体的政策,以保持美国的教育领先地位.美国一流大学在人才培养定位、促进学生学习、全球能力培养、培养模式创新以及质量评价机制方面积极探索,形成了富有特色的创新机制,提高了教育质量和学术声望.我国高水平大学需通过明确一流人才培养定位、提升教师促进学生学习能力、实施国际化战略、推进科教协同育人和完善质量评价制度等方面进行本土化创新,走具有中国特色的一流人才培养之路.

关键词：一流人才培养、政策机制、实践创新、借鉴

在线出版日期：2016-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：80-84