期刊专题

10.16298/j.cnki.1004-3667.2016.02.13

“互联网+教育”理念及模式探析

引用
“互联网+”对教育资源、教育机构、学习模式和教学模式等教育要素带来深刻影响,并由此带来教育理念的改变.未来的“互联网+教育内容”将重在探索以课程设计为核心,集成整合各类优质教育教学资源,构建教育资源的网络超市,为社会提供多层次、高品质的公共教育服务;“互联网+教育体验”将以学习者的需求为导向、以学习者的体验为核心;“互联网+教育管理”可以有效促进教学教务管理、学生管理、校园管理,打造“智慧校园”;“互联网+教育评价”环境下,每个人都是评价的主体,也是评价的对象,社会各方面介入教育评价更为方便也更为深入.

互联网+、教育理念、教学模式

2016-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国高教研究

1004-3667

11-2926/G4

2016,(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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