在MOOCs与讨论式教学的融合中推进大学教学创新

摘要：

MOOCs作为信息技术与高等教育有效结合的平台在教学的空间与时间、教材、教师本身等方面实现了突破,为大学教学改革创造了新的可能.充分利用MOOCs与讨论式教学的优势,结合二者形成互补的学习生态系统可使大学教学更加完整,有助提升教学质量,培养创新人才,因此应大力推进MOOCs与讨论式教学融合,培育大学教学的新生命.

关键词：MOOCs、讨论式教学、大学教学创新

资助基金：本文系哈尔滨师范大学博士研究生创新科研基金项目“大学讨论式教学研究”项目编号:HSDBSCX2012-01、教育部2012年人文社会科学研究青年基金项目“教育超越性的本体研究”项目编号:12YJC880104的研究成果

在线出版日期：2015-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：107-110