基于企业办学视角的民办高职院校人才培养模式探索与创新——以浙江省高职院校为例

摘要：

以企业为办学主体的民办高职院校,其人才培养模式具有一定优势;但也存在诸多不足.应以《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》颁布为发展契机,进行人才培养模式创新.通过构建多主体参与的人才培养模式、建立多层次动态化的项目课程体系、进行多样化的人才培养过程设计、构建多元化人才培养质量评价机制等举措,进一步提高人才培养质量.

关键词：现代职业教育、民办高职院校、人才培养模式

在线出版日期：2015-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：99-102