改革人才培养模式 提高人才培养质量——国家教育体制改革试点调研报告

摘要：

“改革人才培养模式,提高高等教育人才培养质量”试点改革启动三年多以来,试点单位按照试点任务的要求进行了积极的实践创新,取得了初步成效,人才培养观念不断更新,教育教学模式不断创新,不论是创新型人才培养模式改革,还是应用型人才培养模式改革,都积累了不少有价值的典型经验,如导师制、小班化、个性化和国际化的拔尖创新人才培养模式、书院式人才培养模式、高校与科研院所和行业企业联合人才培养模式等.改革中遇到的主要问题包括国家政策支持力度不够、教师参与改革的积极性有待进一步激发、二级学院内部治理结构仍需完善等.为进一步推进改革,建议尽早出台和完善招生制度、研制专业类教学质量国家标准、赋予二级学院更多自主权等.

关键词：人才培养、改革经验、政策建议

资助基金：本文系国家社会科学基金教育学重大课题“国家教育体制改革试点研究”课题批准号AFA120006子课题“改革人才培养模式,提高高等教育人才培养质量”试点研究项目成果之一

在线出版日期：2014-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：44-51