建设应用技术大学的逻辑与困境

摘要：

地方本科院校向应用技术大学转型需遵循历史演进的逻辑、高等教育分类的逻辑以及实然与应然的逻辑.转型中面临不少的困境,如地方大学自我认同隐藏危机,行政统一规制与大学多元发展出现矛盾,不同类型院校转型面临分歧,应用型教师队伍建设遭遇瓶颈.此外,建设应用技术大学的若干关键性问题尚难以突破,如何化解困境是实现转型的关键.

关键词：地方本科院校、应用技术大学、逻辑

资助基金：本文系教育部人文社科规划基金一般项目“高等教育管理价值体系的理论与实践研究”项目编号:13YJA880012、福建省社会科学研究一般项目“应用型本科人才培养质量研究”项目编号:2011B241的研究成果之一

在线出版日期：2014-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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