现象学视阈下的大学生创业教育

摘要：

现象学由胡塞尔创立,经海德格尔、萨特、范梅南及庞蒂等人的发展,成为西方重要思潮之一.现象学提出的许多主张对大学生创业教育具有重要的指导意义.现象学认为,大学生创业教育的目的不在于培养企业家,而在于培养企业家精神;大学生创业教育不是精英教育,应关注全体大学生;大学生创业教育不应是传统的“满堂灌”“填鸭式”教学,而应采取“苏格拉底式”“个性化”“对话式”教学;大学生创业教育的课程不仅要注重显性知识,而且更要重视隐形知识,同时让学生成为知识和教材的支配者.

关键词：现象学、大学生创业教育、胡塞尔

在线出版日期：2014-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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