试论大学教师学术品德的塑造规程

摘要：

遵循品德生成规律,塑造大学教师学术品德的道德正义,是规范学术行为的根本.其具体规程是:在尊重大学教师学术自由和人格理性前提下,通过强化伦理委员会作用功能不断凝聚品德要素合力,并在系统推进大学教师品德驱动机制过程中,以荣誉规则嵌入判例程序营造大学组织至上而下的学术伦理环境.

关键词：大学教师、学术品德、品德塑造、道德正义

资助基金：2011年河南省教育厅自然科学研究计划项目“大学教师优良学术品德塑造研究”2011A880011;2012年度河南省教育厅人文社会科学重点研究项目“大学教师学术行为的伦理调控研究”2012-ZD-039;2012年度河南省哲学社会科学规划项目“大学学术不端的伦理干预研究”2012BJY015

在线出版日期：2014-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：60-63