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全国优秀博士学位论文作者高等教育求学路径的研究

引用
基于对1999年至2012年全国优秀博士学位论文作者的高等教育求学路径的研究,探寻优秀博士生成长规律,为我国拔尖创新人才的培养提供参考.经数据分析发现:不同学科、不同性别的全国优秀博士学位论文作者在高等教育阶段学校变动次数、学校类型变迁方面存在显著差异.绝大多数全国优秀博士学位论文作者本硕博就读学校变换一次或没有变化,自然科学学科博士生比人文社会科学学科博士生学校变换次数少.全国优秀博士学位论文作者中本硕博阶段均在“985工程”大学就读的人数最多,硕士生阶段就读学校类型为提升型.

全国优秀博士学位论文作者、求学路径、学校变迁

上海市教育科学市级项目“优秀博士生的成长规律及培养策略”B12004;中国学位与研究生教育学会面上课题“学术学位研究生教育改革与制度创新研究”项目B2-2013Y03-017的部分成果,得到上海市研究生教育创新项目资助

2014-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国高教研究

1004-3667

11-2926/G4

2014,(1)

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