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自觉从理论思考走向理论成熟:《建设有中国特色社会主义高等教育理论要点》之贡献解读

引用
理论的成熟和自觉于理论指导不仅是人类社会文明进步的一个重要标志,也是检验一项事业是否成熟不可或缺的标准.起始于1993年的“建设有中国特色社会主义高等教育理论研究”是我国高等教育从理论思考走向理论成熟过程中具有基础性和引领性的一个重要研究阶段,在对其成果《理论要点》进行全面深入解读的基础上,总结提出该成果为我国的高等教育理论与实践、改革与发展做出了如下重大贡献:全面梳理和思考了中国特色社会主义的高等教育理论问题;有效指导了我国高等教育的改革发展;为高等教育思想理论体系总结和构建奠定了基础.

高等教育、理论要点、理论思考、理论成熟、理论贡献

2013-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国高教研究

1004-3667

11-2926/G4

2013,(9)

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