“协同创新”的高等教育研究

摘要：

我之所以把20年前,从1999年开始,历经5年完成的"建设有中国特色社会主义高等教育理论研究"视为一次"协同创新"的高等教育研究活动,是因为那时虽然还未出现"协同创新"这一概念,也未具备今天所推行的"2011计划"规定的模式,但已具有"协同创新"的某些要素,既有协同的机制,又有创新的成果,可视为"协同创新"的原生态,属于面向文化传承创新的协同创新类型.

在线出版日期：2013-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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