中高职旅游类专业课程衔接的抽样分析及对策研究——以浙江省中高职院校为例
中高职旅游类专业及课程的合理衔接,有利于培养适应旅游业发展需求的高端技能型人才.以浙江省为例,选取一定比例的旅游类中高职学校作为样本,就其专业及课程体系进行抽样比较分析,从中梳理出其专业与课程体系衔接中存在的主要问题;提出厘清中高职专业培养目标的定位关系,构建以岗位能力为核心的中高职课程衔接体系,改革现行中高职招生制度,扩大中职生录取比例等应对策略.
中高职衔接、专业、课程体系、对策
2013-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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