高影响力教育实践：美国大学促进学生成功的有效手段

摘要：

学生成功包括在学期间的成功和毕业后的成功。促进学生成功是大学教育的基本使命。新生研讨课、学习共同体、本科生科研、服务学习和顶点课程等高影响力教育实践，对学生成功具有显著的积极影响。正在被越来越多的美国大学纳入课程体系中。为充分发挥高影响力教育实践促进学生成功的作用，大学应该让每个学生都有机会参与这些实践；同时，在设计和实施这些实践时，既要完整把握这些实践的基本要素，又要根据学校特点进行必要的创新。

关键词：美国大学、高影响力教育实践、学生成功

分类号：G40(教育学)

资助基金：国家社会科学基金“十一五”规划2010年度教育学一般课题“美国公立研究型大学教育质量保障研究,,·BIAl00071

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：35-39