构建开放、多元、立体的高职教育质量评价体系

摘要：

提高教育质量是高等职业教育进入内涵发展阶段的核心任务，健全教育质量评估制度是其中的一项重要工作。为此，必须从高职教育的实际出发，树立正确的质量观，进一步健全和完善高等职业教育质量评价制度，构建一个体现开放性、多元性和立体化要求的高职教育质量评价体系。

关键词：教育质量、高等职业教育、评价体系

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：89-92