“异地高考”的根源、理念探究与对策

摘要：

我国“异地高考”政策一般采取“堵”的策略。各地纷纷出台的“高考移民”封堵政策应该说比较见效。近期对“异地高考”政策的松动也只是低层次的。深究之下不难发现，封堵政策的主要原因有两个：一是优质高等教育资源的区域配置不均衡；二是省际间高考招生分数线高低差别大，部分省省际内二本院校高考招生分数线不统一，不同地区不同分数线。“异地高考”政策让我们深层次反思教育公平问题。

关键词：异地高考、封堵政策、政策公平

分类号：G647.3(高等教育)

资助基金：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“普通高中多样化发展研究”项目10JZD0037的研究成果之一

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：25-29