“应用型”农业推广硕士专业学位研究生培养模式的再思考

摘要：

调查发现，我国现有农业推广硕士专业学位研究生培养质量仅得到社会“基本认可”，离培养目标有一定的距离，反映出教育培养模式存在一定的问题。丰富教师队伍的实践经验、优化课程体系和课程内容、强化实践环节、完善管理制度和考核体系，是实现农业推广硕士专业学位研究生教育的“应用型”培养目标的当务之急。

关键词：农业推广硕士、专业学位、应用型、培养模式

分类号：G643.7(高等教育)

资助基金：“985工程”三期教育经济与管理学科建设经费资助

在线出版日期：2012-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：45-49