全国优秀博士学位论文指导教师的素质维度研究——基于指导3篇及以上全国优秀博士学位论文的32位导师的调查
有的导师能指导出若干篇全国优秀博士学位论文。除了全国优秀博士学位论文获得者自身努力和外在条件的有力支持外.全国优秀博士学位论文指导教师的素质优势是一个非常重要的因素。以培养3位及以上全国优秀博士学位论文获得者的32位导师群体为样本.通过对其学历荣誉、学科背景、学术履历、工作经历、科研成果、获奖情况等几个重要指标的调查。分析了全国优秀博士学位论文指导教师的素质优势及特征.并对进一步提高我国研究生导师队伍的整体素质提出了政策建议。
全国优秀博士学位论文指导教师、素质调查、政策建议
G643.8(高等教育)
本文系中国学位与研究生教育学会委托课题2010W04-3;教育部人文社会科学2010年度规划基金课题10YJA880034
2012-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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