定向型的高校教师培养：美国博士生教育改革的新动向——美国“未来高校教师培养计划（PFF）”评析

摘要：

为了提高教育质量，美国高等教育非常重视高素质教师的培养。PFF通过改革博士生教育的培养目标和培养方式．定向培养高校教师，确立了高校教师培养的新愿景，对我国博士生教育改革和高等教育质量建设具有重要的启示。

关键词：PFF、高校教师：博士生教育

分类号：G649.712(高等教育)

资助基金：教育部人文社会规划项目09YJA880060

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：45-48