论教育行政权力的边界——基于中国高等教育行政化问题的研究

摘要：

中国教育问题已经成为一个公众关注的社会焦点问题,其中的核心又指向教育行政权力太大的问题.教育行政权力应该有其边界,主要应包括法制边界、专业边界和价值边界.由于法制不完善、教育行政体制缺陷以及公众参与决策机制不完善等原因,中国教育行政权力很容易逾越法制边界、专业边界和价值边界.为此,需要完善教育法制,改革教育行政体制,增强教育行政的法制化、民主化和科学化.

关键词：教育行政、教育法制、教育价值

分类号：G522(中国教育事业)

资助基金：中山大学"211工程"建设项目

在线出版日期：2011-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：43-47