地方高校教师课程意识的调查研究

摘要：

为了研究地方高校教师在课程实施中课程意识的现状,采用自编的"地方高校教师课程意识现状调查问卷"对湖州市两所地方性高校近600名教师进行了调查.结果发现:目前地方高校教师在课程实施中的课程意识还未达到"觉醒状态",是缺失的.其中"目标意识"和"资源意识"则处于由"睡眠状态"向"迷失状态"过渡的阶段;"过程意识"处于由"迷失状态"向"觉醒状态"过渡的阶段;而"评价意识"则处于"睡眠状态".

关键词：地方高校教师、课程实施、课程意识、调查研究

分类号：G645.1(高等教育)

在线出版日期：2011-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：86-88