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从"理论要点"到"高教强国"到"思想体系"

引用
@@ 从上世纪90年代初到现在,我们组织过3个重大课题的研究:一是1993年到1997年,国家教委高教司牵头组织了"建设有中国特色社会主义高等教育理论研究",简称"理论要点"研究;二是2007年到2011年,中国高等教育学会组织推动了"遵循科学发展,建设高等教育强国"重大项目研究,简称"高教强国"研究;三是从2010年开始,中国高等教育学会筹划组织"加快建设中国特色高等教育思想体系"研究,简称"思想体系"研究.这3个重大课题研究有什么内在联系,对我国高等教育的改革发展起到了什么作用,对我们国家的高等教育研究起到了什么作用,值得我们很好地回顾、总结、研究.

理论要点、高教、教育思想体系、main、中国高等教育、建设有中国特色社会主义、学会组织、教育学会、教育理论研究、高等教育研究、大课题、项目研究、内在联系、课题研究、科学发展、教育强国、国家、改革发展、特色高、1997年

G710(职业技术教育)

2011-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国高教研究

1004-3667

11-2926/G4

2011,(5)

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