产学研合作教育的现状及其动力机制的建构

摘要：

高校、企业、政府三方在当前产学研合作教育中都存在各自的缺位与不足.这些问题的存在应归结为动力机制不足.利益、人才、技术是高校、企业、政府三方在产学研合作教育中的三个核心动力因素.应立足于这些核心动力要素,建立协调各方主体间的产学研相结合的合作、补偿、共享等"动力机制",构建以高校为主体、企业为主力、政府为主导的产学研结合的动力模型.

关键词：产学研合作、动力机制、运作模型

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：浙江省科技厅课题2006C20002

在线出版日期：2011-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：77-79