我国高等职业教育研究学术影响力测量与评价报告(2010)

摘要：

通过对2009年度教育类、人文社科综合类核心期刊发表的高等职业技术教育范畴学术论文数据统计,分析发文量、文献被引频次及其即年指标,揭示2009年度高等职业技术教育研究的区域学术影响力、机构学术影响力、学者学术影响力、论文学术影响力和研究的热点领域.

关键词：高等职业技术教育、研究、学术影响力、统计

分类号：G64(高等教育)

资助基金：全国教育科学"十一五"规划课题EDA090419;中国高等教育学会2011年重点规划课题2011GZZX091;吉林工程技术师范学院科研发展基金项目09KYKJ002

在线出版日期：2011-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：81-86