高职院校旅游专业职业素质养成教育模式研究
高职教育"高素质"人才培养目标的提出和旅游行业特殊的行业特性,以及当前高职院校旅游专业职业素质教育的现状,凸显了高职院校旅游专业职业素质教育的必要性和迫切性.养成教育是高职院校旅游专业职业素质教育的一个主要途径.高职院校旅游专业职业素质养成教育模式由教育理念、目标内容、实施体系、考核评价、实施保障组成,是高职院校旅游专业职业素质养成教育的一个体系架构.
旅游专业职业素质、养成教育、模式
G712(职业技术教育)
宁波市应用型专业人才培养基地建设项目JD090604
2011-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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