论高职教育教师专业发展中存在的问题及对策

摘要：

高职教育教师发展具有专业性、实践性、职业性.针对高职教育教师专业发展过程中存在的准入标准低、发展目标偏差、发展不均衡等问题,应采取明确专业发展标准、构建终身化培训体系、成立专业学习共同体、促进"产学研"结合等专业发展对策.

关键词：高职教育教师、专业发展、问题、对策

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2010-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：71-72