高职院校校企一体化"公司制"办学模式的构建与实践——以商贸类专业为例
针对我国高等职业教育商贸类专业工学结合的现状与问题,提出校企一体化"公司制"办学的观点.通过建立浙江九龙国际物流有限公司宁波城市职业技术学院分公司的形式,对商贸类专业校企一体化"公司制"办学模式在合作形式、体制机制、合作内容等方面进行了实践探索和创新.其核心是依托企业经营岗位和资源平台,让学生开展真实的工作流程操作和业务开拓,有效培养学生职业能力.
校企一体化、公司制、办学模式
G71(职业技术教育)
2010-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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