高职院校专业建设目标管理及实施策略

摘要：

从当前我国高职院校专业发展的自身规律出发.将目标管理引入专业建设,构建从目标制定、目标实施、目标考核到目标反馈的实施路径,有助于调动专业建设参与者的积极性,推进专业内涵建设,提高人才培养质量.

关键词：高职教育、专业建设、目标管理

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：2009年浙江省新世纪高等教育教学改革项目zc09113

在线出版日期：2010-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：75-76