高等职业教育工学结合、校企合作的制度反思

摘要：

从制度层面对高等职业教育工学结合、校企合作进行反思,发现高等职业教育工学结合、校企合作的根本问题在于如何实现个体、国家和企业三者利益的均衡:对科技的片面理解和利用才是造成企业低技术均衡的根本原因;高职院校在观念上要调整原来标准划一、线性逻辑和适应论的思路,在实践上要从经费投入、实训管理和师资发展三个方面加强制度建设.

关键词：高职教育、工学结合、校企合作、一般技能

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：浙江经贸职业技术学院课题组承担的教育部课题DTAD50141

在线出版日期：2009-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72