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研究生教育的本质:历史、现实和哲学的考察

引用
研究生教育本质是研究生教育固有的,决定其性质、面貌和发展的,不因研究生教育外在形态的改变而变化的根本属性.它是由研究生教育的特殊矛盾构成的.笔者运用研究本质的基本方法,从历史、现实、哲学三个维度,对研究生教育进行考察后认为,研究生教育的本质是科研能力培养.

高等教育、研究生教育、本质

G64(高等教育)

2009-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

38-40

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中国高教研究

1004-3667

11-2926/G4

2009,(2)

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