对高等职业教育均衡发展的思考——基于四川省高职教育的现状
通过对四川省不同经济区域高职院校发展指标的比较,发现四川省高职院校大部分集中在成德绵经济区.欠发达地区高职院校在教学基本条件、师资队伍建设等方面落后于经济发达地区的高职院校.四川省高职教育要实现较均衡的发展,政府及地方财政应公平配置职业技术教育资源,高职院校要有所作为,示范院校要发挥辐射作用,高职教育要实行"差异化"地方人才培养模式.
区域高职、均衡发展
G71(职业技术教育)
四川省高教学会立项项目川教会[2007]28号;成都电子机械高等专科学校校级重点资助课题KY072002A
2009-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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