期刊专题

加强"211工程"三期重点学科建设的几点问题

引用
"211工程"经过"九五"和"十五"期间的建设,以其辉煌的成果有效地带动了我国高等教育整体教育质量、科学研究、管理水平和办学效益的提高.笔者结合"211工程"三期的启动和立项,对"211工程"三期建设的特点和重点学科建设中的若干关系进行了分析和研究.

"211工程"、重点学科、创新

TE-;G62

中国学位与研究生教育学会重点课题"基于学科交叉、学科集成的研究生培养机制构建研究"资助项目编号06802f

2009-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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中国高教研究

1004-3667

11-2926/G4

2008,(9)

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