全球化背景下我国教育主权让渡问题研究与思考

摘要：

教育主权的让渡是全球化背景下各国为解决教育问题而采取的主权运作方式.让渡教育主权有其必要,并不会丧失教育主权,我国在实践中也让渡了部分教育主权.但让渡教育主权有可能使教育主权弱化,因而在教育主权的让渡中应清楚认识我国教育发展现状和存在问题,遵循平等性、互利共享性、发展性等原则,采取有限让渡、有选择让渡、分阶段让渡等策略,在防止教育主权流失的同时不断加大教育开放的力度,促进我国教育的健康、快速发展.

关键词：教育主权、主权让渡、让渡原则、让渡策略

分类号：G64;G4

资助基金：作者主持的全国教育科学"十五"规划教育部规划课题"中国教育主权理论和教育主权观的构建研究"批号:FAB050548

在线出版日期：2009-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：9-11