多元文化与大学和谐校园文化构建——基于高校师生文化偏爱与审美倾向调查相关分析

摘要：

对全国31个省市2292名高校师生的文化偏爱与审美倾向进行分层随机抽样调查和相关分析, 结果表明:偏爱中国主流文化的高校教师,在审美倾向上极看重和谐,极不看重财富、漂亮、时尚和权力, 大学生则看重真诚, 也看重和谐、善良与真理;对后现代文化、异国文化和宗教文化感兴趣的高校教师, 极看重财富、权力, 大学生却极看重真理,师生都极不看重善良、真诚;喜欢通俗文化的高校教师,不看重真理, 大学生则不看重和谐:偏爱前卫文化的大学生,不看重真诚.在对结果所涉及问题进行讨论基础上, 提出构建大学和谐校园文化的对策建议.

关键词：多元文化、和谐校园文化、文化偏爱、审美倾向、相关分析

分类号：G64(高等教育)

资助基金：教育部哲学社会科学基金03JZD0028

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：79-81