10.3969/j.issn.1004-3667.2007.11.010
法国博士生培养模式及其启示
从博士生招生、培养方式、导师指导、论文答辩等多个培养环节分析了法国博士研究生的培养模式和特点,并阐述了对我国博士生培养的启示.
法国、博士生教育、培养模式
G64(高等教育)
2008-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
41-43
10.3969/j.issn.1004-3667.2007.11.010
法国、博士生教育、培养模式
G64(高等教育)
2008-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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