基于中国国情的工学结合人才培养模式实施路径选择

摘要：

以工学结合人才培养模式带动专业建设并引领课程改革,是国家示范性高等职业院校建设的重要内容.与国外相比,我国工学结合人才培养模式的实施条件相对短缺,因此在学习与借鉴国外经验的时候,有必要结合国情对模式的主题、功能、结构等进行重新设定,选择多方位、全过程的实施路径.

关键词：工学结合、专业建设、职业素养、专业技能

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2007-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54