师资博士后制度的探索与实践

摘要：

浙江大学实施的师资博士后制度,是一种具有开放、竞争、流动特点的教师补充新模式.它利用博士后流动站的平台,将教师聘用制度与博士后工作制度进行有机的结合,对高学历青年人才在培养中使用、在使用中选拔,强化了"优胜劣汰"机制,对于组建教师队伍,切实把好教师选聘质量关,起到了很好的政策导向作用.

关键词：师资博士后制度、教师选拔与培养、用人模式

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76