10.3969/j.issn.1004-3667.2007.02.008
双学位本科教育研究
目前,很多高校都开展了双学位本科教育.作者从分析双学位本科教育的内涵入手,阐述了双学位本科教育的意义,指出了具体实施过程中存在的问题,并就如何在确保质量的基础上进一步发展双学位本科教育,做了一些探讨.
双学位、学分制、人才培养
G64(高等教育)
2007-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
26-28
10.3969/j.issn.1004-3667.2007.02.008
双学位、学分制、人才培养
G64(高等教育)
2007-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
26-28
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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