构建高等职业教育多元化课程模式的思考

摘要：

高等职业教育区别于其他类型教育的本质特征在于它的职业性.职业岗位的多样化决定了高等职业教育人才培养模式的多样化.课程模式是实现人才培养模式的主要形式,我国现阶段高等职业教育课程模式存在着难以满足就业市场需求,对学生关键能力、综合素质培养不够,缺乏技术学习与培训的连续性等问题,构建多元化课程模式势在必行.

关键词：高等职业教育、课程、课程模式

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：广东省新世纪高等教育教学改革工程项目

在线出版日期：2006-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79