10.3969/j.issn.1004-3667.2006.08.017
论独立学院的三个定位
高等教育社会功能的演变,产生了服务型教育;高等教育的大众化,提出了培养应用型人才的要求.独立学院的产生,受到高等教育社会功能演化与高等教育大众化的影响,它是服务型教育体系的重要组成部分,承担着培养应用型人才的重任.笔者结合浙江大学宁波理工学院的发展实际,探讨了独立学院社会功能、培养目标和发展战略三个方面的定位问题.
独立学院定位、社会功能、培养目标、发展战略
G64(高等教育)
全国教育科学规划项目DIA050136
2006-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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