高职公共基础课改革的实践与思考

摘要：

坚持以"必须、够用"为原则,积极推进高职公共基础课程改革,强化学生的能力培养,应构建具有基础性、综合化和服务于专业教学改革的高职公共基础课教学模式.

关键词：高职、节约型、公共基础课、改革

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2006-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66